Tirinha explica para crianças e adolescentes como insetos aquáticos povoam riachos

Material disponibilizado pelo Instituto Claro, autoria de Leonardo Valle. “Ciclos” é iniciativa do biólogo e pesquisador Luciano Queiroz e do cartunista Marco Merlin.

Material disponibilizado pelo Instituto Claro, autoria de Leonardo Valle. “A saga da humanidade” é dividida em 12 partes e está disponível gratuitamente pela internet. 

Material disponibilizado pelo Instituto Claro, autoria de Marcelo Abud. Visão integrada da disciplina permite ver mundo de modo crítico-científico, afirma Gilberto Cavalheiro Vieira. 

Material disponibilizado pelo Instituto Claro, autoria de Leonardo Valle. ‘Do the Evolution’ enfoca a origem das espécies e questiona o que é evoluir. 

Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio na área de Língua Estrangeira (inglês), autoria de Tayna Rosa, com objetivos de compreender o uso do artigo definido el e do pronome pessoal él na língua espanhola; aprender a utilizá-los, tanto na construção quanto na leitura de textos em […]

Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, autoria de Letícia Baroni Gallo, com objetivos de conhecer o gênero textual poema; apresentar os tipos de poema; compreender a estrutura de um poema; e escrever um poema. 

Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, na área de Jornalismo, autoria da Nova Escola. A premiação internacional destaca práticas que transformam a vida dos alunos e impactam positivamente as comunidades em que estão inseridas.

Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos da Educação Infantil, na área de Jornalismo, autoria de Paula Sestari. Os direitos perpassam a concepção que os profissionais têm de educação, de ensino-aprendizagem e de infância. 

Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, na área de Jornalismo, autoria de Maggie Krause e Rachel Bonino. O primeiro passo é promover um diagnóstico sobre práticas e caminhos percorridos em direção ao respeito à diversidade e, a partir daí, estruturar um plano de ação. 

Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Camila Cecílio. A reportagem sugere que o professor aposte em soluções criativas para lidar com a distração ou a impaciência da turma logo nos primeiros minutos em sala.

Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Dimitria Coutinho. Nas aulas de História e Geografia dos Anos Finais do Ensino Fundamental, questões como territorialidade, desigualdade e pertencimento à cidade podem ser trabalhadas com os estudantes. 

Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, de autoria de Paula Salas e Rachel Bonino, na área de Jornalismo. Traz informações sobre esse tema, previsto em lei, e vai além do ensino das histórias e culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas. 

Material disponibilizado pelo Instituto Claro de autoria de Leonardo Valle. Pensamento computacional, autoridade do professor e arte-educação são temas abordados pelos pesquisadores da Unesp. 

Material disponibilizado pelo Instituto Claro de autoria de Leonardo Valle. Professor e sociólogo entendia a sala de aula como instrumento para consolidar a sociedade democrática.

Material disponibilizado pelo Instituto Claro de autoria de Leonardo Valle. A professora Gina, coordenadora do “Mulheres Inspiradoras”, premiado pelo MEC, analisa o ensino para a igualdade. 

Material disponibilizado pelo Instituto Claro de autoria de Leonardo Valle. Na entrevista, Maria da Penha afirma que “Educação ajuda a desconstruir o pensamento de que o homem é superior à mulher”.