O trabalho terapêutico dentro de consultórios muitas vezes é feito de forma isolada entre o profissional e o paciente. Apesar da formação teórica e da experiência prática, pode ocorrer à necessidade de se trocar ideias com outros profissionais da área ou de áreas distintas.
Algumas vezes, fonoaudiólogos e psicólogos se deparam com problemas escolares ou familiares, não ligados à parte pedagógica propriamente dita, mas com a postura frente às exigências.
Também pode ocorrer a necessidade de psicopedagogos ou mesmo educadores de trocarem ideias e desejarem um novo enfoque frente ao caso, com visões divergentes ao já percebido.
Por vezes, apenas um ou mais encontros são suficientes para o esclarecimento do caso, com uma mudança de postura do terapeuta ou sugestões de orientações a família e Escola.